L'udito può forse essere considerato uno dei sensi meno stimolati sul piano educativo:l'orecchio invece deve essere aiutato ad "affinarsi" ed il linguaggio musicale non ha meno importanza degli altri.Tuttavia "fare musica"non è cosi semplice come appare ed è necessario motivare i bambini all'ascolto e alla produzione di rumori e suoni evidenziando le loro curiosità ed espressività.Tutto può fare musica:barattoli,sassi,carta,metalli,legnetti,parti del corpo fino ad arrivare, con naturalezza,ai veri e propri strumentini musicali accompagnati con girotondi,danze e movimento!!
La mia speciale"BABY BAND" ne sa qualcosa,non trovate?!?
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